為提升新教師的業(yè)務(wù)水平，助推青年教師的專業(yè)成長，營造和諧溫暖、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師團(tuán)隊氛圍。我校于2021年10月17日至10月18日制定了為期2天的新任教師崗前培訓(xùn)計劃，此次培訓(xùn)由校黨委委員副校長劉春申負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，我校68位中青年教師及教學(xué)環(huán)節(jié)相關(guān)人員參加了培訓(xùn)。
培訓(xùn)于 2021年10月17日上午9點正式開始，開培前，劉春申強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)的重要性并對此次培訓(xùn)提出要求:一要遵守紀(jì)律，按時到場;二要認(rèn)真聽講，做好筆記，用心感悟，用腦思考；三要學(xué)以致用，將所學(xué)、所思用于教學(xué)，提高教學(xué)水平。
培訓(xùn)由成都師范學(xué)院教授周鑫燚圍繞“融合創(chuàng)新，上一堂好課”進(jìn)行主講。從教育信息化2.0背景下課堂變革，學(xué)科與信息化的融合創(chuàng)新理論與實踐，講述了教育現(xiàn)代化及信息化的支撐和引領(lǐng)，重點講述了一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)：是有意義的扎實的課;有效率的充實的課;有生成的豐實的課;常態(tài)化的平實的課;完善的真實的課,他鼓勵和鞭策我們要多放手讓學(xué)生思考、創(chuàng)造，潛移默化的增強(qiáng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的意識，提高學(xué)生自主解決問題的能力,重點培養(yǎng)學(xué)生的高階思維。
當(dāng)日下午13點30分到16點30分，成都師范學(xué)院教授盧雄以“輕松工作，快樂生活——重塑教師職業(yè)認(rèn)同”為中心為我們進(jìn)行了深邃的講授。他從教師職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)成就與職業(yè)幸福感提升，講述了要成為一名幸福教師，必須要懂自己與職業(yè)、懂學(xué)生和學(xué)習(xí)、懂教育和教學(xué)的“三懂”，要求我們老師一定要尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)建和諧師生關(guān)系，做學(xué)堂的設(shè)計者、組織者和服務(wù)者。
10月18日上午9點到12點，由成都師范學(xué)院副教授甘勝江圍繞著“信息素養(yǎng)提升與實踐”為我們進(jìn)行了講授。他結(jié)合理論與實操，從信息的獲取、信息的加工、教學(xué)的組織和資源管理等方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。
當(dāng)日下午13點半到16點30分，成都師范學(xué)院教授唐瓷以“新入職教師課堂教學(xué)設(shè)計技能”為中心給我們進(jìn)行了由淺入深的培訓(xùn)。他從教學(xué)設(shè)計技能技巧講解與實訓(xùn)，重點講述了如何創(chuàng)建智慧課堂的教學(xué)設(shè)計、課前分析，用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)建立學(xué)生與學(xué)習(xí)的聯(lián)系，尤其要注意問題設(shè)計的有效性，注重知識的遷移,同時，課后老師務(wù)須注重評價與反思。
本次培訓(xùn)授課的教授風(fēng)格各異，講授內(nèi)容既有理論，又有實操，重點突出、觀點新穎，可謂一場饕殄盛宴。這次培訓(xùn)對新老師而言,是一個良好的開端，同時也給各位青年教師的職業(yè)生涯提供了有效的幫助。未來路還很長，大家紛紛表示：“要堅定理想信念，努力拼搏，砥礪前行，奮發(fā)有為”。
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