開展集中專項整治 樹立良好教育形象
11月28日上午8:55，我�！坝箲猩⒏⊥稀眴栴}專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長、校黨委副書記、副校長秦明功，校黨委委員、副校長于忠誠率行政辦、教務(wù)科、學(xué)生科、安保科、總務(wù)科及整治工作小組領(lǐng)導(dǎo)辦公室成員組成的督查組一行采取不打招呼方式對學(xué)校內(nèi)部“庸懶散浮拖”問題進行突擊檢查，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)和焦點問題，切實改變工作作風(fēng), 樹立學(xué)校良好形象。
督查組一行深入一線，從抓組織紀(jì)律開始，全面檢查了各科室、各班級、教學(xué)區(qū)、實訓(xùn)區(qū)、圖書館等地方，逐樓逐班查看師生上課情況，了解干部職工坐班、請銷假、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、工作狀態(tài)、精神狀態(tài)等情況，規(guī)范從教行為，嚴(yán)格責(zé)任追究，推進師德師風(fēng)和依法治校建設(shè)。從檢查情況來看，全校師生高度重視，自覺參與到整治活動中，自查自糾，教育教學(xué)活動情況整體良好。但仍存在幾個問題，一是少數(shù)學(xué)生課堂習(xí)慣不好，對某些課程不重視，存在上課看小說、玩手機、打瞌睡等現(xiàn)象，個別任課教師放松課堂管理。二是2013級會計2班、2014級營銷1班、2014級微機1班3個班級上本堂課的任課教師課前準(zhǔn)備不充分，未使用電子白板教學(xué)。三是2014級電子2班1名學(xué)生在計算機實訓(xùn)操作課時打游戲，2013級會計1班19名學(xué)生上室外體育課時在教室自由活動。四是教師閱覽室工作人員不在崗。五是圖書館閱覽大廳及部分實習(xí)（實訓(xùn)）場所衛(wèi)生差，其日光燈、樓梯間頂板存在安全隱患。六是個別科室、工會與團學(xué)活動室的陽臺灰塵厚。督查組已將檢查情況及時告知分管環(huán)節(jié)及相關(guān)職能科室，責(zé)令批評教育、限期整改、按規(guī)處罰。
以此次開展專項整治工作為契機，以推動學(xué)校各項事業(yè)健康有序發(fā)展為突破口，學(xué)校務(wù)實開展專項整治工作，督查組一行實地實時了解師生教育教學(xué)活動情況后，到教學(xué)樓、食堂、宿舍細(xì)致排查了可能存在的安全和衛(wèi)生隱患。發(fā)現(xiàn)的問題均作好詳細(xì)記錄，并立即要求分管環(huán)節(jié)責(zé)令相關(guān)職能科室限期整改。在學(xué)校食堂，秦明功、于忠誠仔細(xì)查閱食品采購索證索票、廚房環(huán)境衛(wèi)生、主食副食原料庫以及食品留樣情況，深入操作間查看當(dāng)日午餐加工操作流程。
督查組一行還到彝區(qū)“9+3”駐校管理老師宿舍區(qū)進行檢查。在檢查過程中，秦明功、于忠誠同三位彝區(qū)老師親切交談，詳細(xì)詢問了近期他們的學(xué)習(xí)、工作及生活狀況，并鼓勵他們堅定信心，戰(zhàn)勝困難，潛心工作，為教育事業(yè)作出更大貢獻。
針對此次督查出現(xiàn)的一些問題，督查組提出了五方面的具體要求：1、加強教職工辦公室、功能室的內(nèi)務(wù)管理；2、充分認(rèn)識“禁煙重要條例”的深遠(yuǎn)意義；3、要求全體教職工振作精神、主動作為，在教育教學(xué)過程中注意工作方式和方法；4、強化網(wǎng)絡(luò)的使用與管理；5、周一至周五由督查組不定時進行“庸懶散浮拖”、環(huán)境衛(wèi)生、安全隱患等方面督查、提醒、整改，使學(xué)校各項工作日臻制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
秦明功就我校如何進一步開展好“庸懶散浮拖”問題專項整治工作提出指導(dǎo)意見，一是充分認(rèn)識到開展“庸懶散浮拖”問題專項整治工作是黨的群眾路線教育實踐活動的深化，要邊查邊改，糾建并舉，常態(tài)開展對依法治校、工作作風(fēng)、辦事效能、教育質(zhì)量、廉潔從教等方面的督查，保證各項要求落實到位。二是教職工要切實增強政治自覺、規(guī)矩意識、紀(jì)律意識，以進一步規(guī)范學(xué)校管理。三是專項整治工作要與推動學(xué)校教育教學(xué)中心工作、辦好人民滿意教育結(jié)合起來，盡忠職守，廉潔從教。他表示，我們要嚴(yán)格黨風(fēng)政紀(jì)和校規(guī)，強化追責(zé)嚴(yán)處，強化獎勤罰懶的鮮明導(dǎo)向，督查組不定期、不定時、不通知的對學(xué)校進行檢查督導(dǎo)，宣傳正面典型和先進、曝光反面案例和落后典型，形成嚴(yán)懲“庸懶散浮拖”的輿論和高壓態(tài)勢，激發(fā)大家堅持教育為民、認(rèn)真履行天職、為學(xué)校實現(xiàn)強校夢作奉獻的正能量。
